Pada hari Sabtu, 20 April 2024 pukul 10.00 WIB sampai dengan selesai, telah dilaksanakan agenda TOT #3 di Sekretariat KPM UNJ. TOT merupakan Training Of Trainer. Training Of Trainer #3 yang bertemakan ”Microteaching” menghadirkan Dini Delfiana, APMM sebagai pembicara.
TOT #3 dihadiri oleh peserta yang berjumlah 50 orang. Kegiatan ini dimulai dengan dengan pembukaan MC, kemudian dilanjutkan moderator. Pemaparan materi dilakukan oleh Dini Delfiana, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab yang dipandu oleh moderator, dan penutupan yang dipandu oleh MC.
Pada TOT #3, kak Dini membahas Micro teaching merupakan pengajaran mikro yang dirumuskan sebagai pengajaran dalam skala kecil yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan baru dan memperbaiki keterampilan lama. Tujuan dari micro teaching bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi semua kelebihan yang dimiliki, dan memberi kesempatan untuk mengukur kemampuaannya.
Perbedaan Real teaching dan microteaching, yaitu:
- Real Teaching:
- Mengajar di kelas dengan murid sekitar 35-40 orang
- durasi satu jam pelajaran
- perhatian guru cenderung akan terfokus kepada pembelajaran siswanya
2. Microteaching:
- jumlah murid lebih sedikit
- durasi lebih singkat (10-15 menit)
- perhatian guru cenderung akan terfokus kepada bagaimana cara mengajar keterampilan dasar mengajar.
- Membuka pembelajaran
Berisi seperti salam pembuka dan doa serta memeriksa kehadiran - Menjelaskan
Berisi penjelasan harus relevan dengan tujuan pembelajaran - Mengadakan Variasi
Berisi variasi dalam cara mengajar guru, variasi dalam penggunaan media dan alat pembelajaran dan variasi pola interaksi. - kegiatan bertanya
Tujuannya untuk membangkitkan rasa ingin tahu siswa. - Diskusi Kelompok
Biasanya kelompok yang efektif 3-5 orang. - Pengelolaan kelas
Terdapat pendekatan otoriter (guru membuat aturan ketat) dan permisif (siswa diberi kebebasan). - Memberi penguatan
Berisi pujian dari guru untuk siswa yang sudah berani menunjukkan prestasinya. - Menggunakan Media
Media harus digunakan secara efektif dan sesuai dengan materi. - Menutup Pembelajaran
Berisi umpan balik dan pemberian tugas serta doa
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) terdiri dari model pembelajaran, pendekatan, media pembelajaran, waktu pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
Salam Penelitian!
Penulis : Angelia Nurvianti Puspita
Publisher : Angelia Nurvianti Puspita
0 Komentar